بحضور أمين فرع حزب البعث العربي الاشتراكي بدرعا
معهد الفاروق للغات بدرعا..يكرّم المتفوقين
بمناسبة مرور الذكرى العاشرة لتسلم السيد الرئيس بشار
الأسد مهامه الدستورية، وبحضور السيد عبد اللطيف الباير
أمين فرع حزب البعث العربي الاشتراكي بدرعا وعدد من أعضاء
قيادة فرع الحزب، أقام معهد الفاروق للغات حفلاً تكريمياً
للمتفوقين في المعهد وذلك بالصالة الملكية في فندق وايت
روز..
بدأ حفل تكريم المتفوقين باستعراض فيلم تسجيلي مصور أعده
معهد الفاروق خلال عمله في السنوات الماضية وهذا العام..
ألقى الدكتور فاروق الحاصباني كلمته بهذا الصدد، وتمّ بعد
حفل التكريم تقديم فقرات فنية متنوعة من مسرحيات فرقة
أطفال الفاروق منها (غزة تحت القصف ) من تأليف وإخراج
ميساء الزلم وإعداد وموسيقا عبير خوالدة ..ومسرحية فكاهية
أخرى بعنوان (تيتة والحفيدات) وقدمت الفرقة ايضاً أغنية
للسيد الرئيس بشار الأسد بعنوان "نحن رجالك يا بشار "
وأغنية أخرى لمعهد الفاروق بعنوان (أطفال الفاروق) إضافة
إلى أغاني فرنسية من تأليف وإخراج ميساء الزلم ..
وخلال
تصريح السيد الحاصباني للصحفيين قال
:
إن معهد الفاروق ترك بصمةً
مميزة في هذا المجالات حيث حرص منذ البداية على تطوير
نفسه بنفسه،
وذلك بفضل الكادر التدريسي الذي ساعدنا على ذلك فكان
تكريمه اليوم
واجب علينا،
لما
بذلوه من عطاء كبير في عملهم ..
وأضاف الدكتور الحاصباني أننا عمدنا إلى تنشيط اللغة
الفرنسية وإبراز دورها وأهميتها في حياتنا واتبعنا منهجية
متطورة قادت الطالب المتعلم إلى فهمها بسهولة،فكان دورنا
مكملاً للدور الذي نقوم به مديرية التربية بمدارسنا
المختلفة فكان لدور هذه المؤسسة العظيمة عامل هام بمساعدة
معهد الفاروق وغيره على ملئ الشواغر الموجودة في مدارس
المحافظة بعد القرار البنّاء والهام الذي قضي بإدخال اللغة
الفرنسية إلى المدارس كلغة ثانية،وذلك بإشراف مديرية تربية
درعا ممثلة بدائرة التعليم الخاص التي كان لها أيضاً
المتابعة الدؤوبة لدراسة الطلاب وحصولهم على شهادات رسمية،
ممهورة بختم التربية خاصة بعد السماح لهم بالتدريس في
مدارس المحافظة بعد تمكنهم من إتباع دورات في اللغة
الفرنسية زادت عن عامين كاملين تلقوا أثرها طرائق تدريس
اللغة الفرنسية
..وها
هي اليوم، تظهر ثمرة دراستهم الجادة في تطبيق ما تعلموه
على أرض الواقع،ونقل ما درسوه
إلى أبنائنا الطلبة في المدارس كافة..
     
     
لقراءة ما كتب عن حفل التكريم ..انظر لقاءات صحفية..
|